Whatsapp

24 marca uczniowie edukacji wczesnoszkolnej pracowali metodą projektu edukacyjnego. Nauka kodowania poprzez zabawę to doskonały sposób poznania języka programowania.

Taka wspólna aktywność uczy logicznego myślenia, przewidywania, wnioskowania, planowania i dostrzegania zależności. Uczniowie pracowali w zróżnicowanych wiekowo zespołach zadaniowych, funkcję tutorów pełnili trzecioklasiści. Układanie i odkrywanie sekwencji to jedno z pierwszych zadań w nauce podstaw programowania.

Każdy zespół przeszedł przez osiem stanowisk, a każde z nich stanowiło prawdziwe wyzwanie.

1. Tajemnice wiosennej łąki - układanie szyfrów.
2. Wiosenna podróż Ozobotem - programowanie trasy przejazdu.
3. Zwiastuny wiosny - rozwiązywanie krzyżówek.
4. Żonkile - origami.
5. Kodowanie na ekranie.
6. Muzyka ukryta w kodach - improwizacje muzyczne w oparciu o dźwięki gamy C-dur.
7. Szyfrowanie wiosennych rebusów i zagadek.
8. Kodowany taniec połamaniec - zabawa ruchowa.

Po pracy wszyscy ze smakiem zjedli pieczone kiełbaski. To był bardzo udany dzień.

Resko24.pl/SP Resko

Redaktor: Piotr Bartnicki

"Nie wystarczy mówić do rzeczy, trzeba jeszcze mówić do ludzi" - Stanisław Jerzy Lec

Komentarze można dodawać po zalogowaniu. Zapraszamy do dyskusji.